LA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA DE TALENTOS

| 9:51 | Publicado por TUTORIA 4TO D



LA INCLUSIÓN EN LA ESCUELA DE TALENTOS

1.   El trabajo:
Presentación virtual de la experiencia (Video/fotos/opiniones/diálogo en el aula sobre experiencia)

2.   Conocimiento de los niños de la Escuela de Aplicación
 (Jornada Psicopedagógica de Julio 2012)
En esta parte deben compartir la experiencia cuando tuvieron la oportunidad de conocer de muy cerca a los estudiantes de la escuela de aplicación en esta fecha.
3.   Por qué eligieron formar parte de los talleres de:
-          Pintura
-          Danza
-          Teatro
-          Robótica

4.     ¿Cómo se prepararon los equipos, interrogantes que se hacían, principales preocupaciones?

5.     Orientaciones del Tutor/a y organización de los talleres.

6.     ¿Qué ganaron con la experiencia?

7.     ¿Que mejorarían?  Qué sugieren a los otros grupos?

8.     ¿Consideran que los niños de la Escuela de Aplicación se beneficiaron con la experiencia ¿Por qué?

9.     ¿Se han cumplido los objetivos programados para el Proyecto?
 De 0 a 20 que nota le pondrían como aula al Proyecto.

 Los Indicadores de Logro de los Objetivos son:

1.    Número de estudiantes ET que elaboran cartillas de acción tutorial escolar - Simplemente son los pasos que siguieron para planificar y ejecutar su taller podría ser un listado.

2.      Número de Tutores Escolares: vienen a ser los coordinadores de cada Taller, ellos de forma voluntaria asumieron.

3.      Número de producciones artísticas realizadas: Son los trabajos en cada sesión.

4.      Número de Proyectos TICs presentados: Es la presentación del aula en su participación en el Proyecto con lo que planificaron, se organizaron, hicieron y comentaron. De forma virtual.

5.      Número de participantes que presentan sus informes: por aula. Un resumen por escrito de las preguntas.

Read Comments

Enamoramiento

| 9:01 | Publicado por TUTORIA 4TO D

El Enamoramiento





El enamoramiento es un estado emocional surcado por la alegría, intensamente atraído por otra persona y la satisfacción de encontrar a otra persona que es capaz de comprender y compartir tantas cosas como trae consigo la vida. Desde el punto de vista bioquímico se trata de un proceso que se inicia en la corteza cerebral, pasa al sistema endocrino y se transforma en respuestas fisiológicas y cambios químicos ocasionados en el hipotálamo mediante la segregación de dopamina.: 
 

Responde a estos aspectos sobre el enamoramiento.
  • Intenso deseo de intimidad y unión física con el Individuo (tocarlo, abrazarlo, relaciones sexuales).
  • Intenso deseo de reciprocidad (que el Individuo también se enamore del sujeto).
  • Intenso temor al rechazo
  • Pensamientos frecuentes e incontrolados del individuo que interfieren en la actividad normal del sujeto puro.
  • Pérdida de concentración.
  • Fuerte activación fisiológica (nerviosismo, aceleración cardíaca, etc.) ante la presencia (real o imaginaria) del individuo.
  • Hipersensibilidad ante los deseos y necesidades del otro.
  • Atención centrada en el individuo.
  • Idealización del Individuo, percibiéndo sólo características positivas, a juicio del sujeto.

Read Comments

Bullying

| 13:54 | Publicado por TUTORIA 4TO D

MOMENTOS DE RELEXIÓN: Miren atentamente el siguiente video, y analizen los siguientes acontesimientos,finalmente, reflexionen.

 

ANTECEDENTES:


 


Read Comments

¡ VIVA 4TO D !

| 12:47 | Publicado por TUTORIA 4TO D


V =  vidas
I = inteligentes 
V = valientes 
A = amorosos
 

Read Comments

BIENVENIDOS !

| 6:34 | Publicado por TUTORIA 4TO D

BIENVENIDOS  !
Queridos alumnos del cuarto "D" de la Escuela de Talentos Nº 5143, del Callao este blogger es un recurso donde cada uno de ustedes con sus aportaciones podremos ayudarnos a crecer, será muy importante que todos participemos, brindando opiniones, ideas, consejos y sobre todo amistad para que nuestra familia parmanezca unidad. 
Dar una muy buena Bienvenida a todos y todas las personas que deseen conocer mas a esta pequeña pero muy calurosa sección.

Nota: no te olvides de ayudar a los demás aporta a este blogger.

Read Comments

Mirella Elizabeth Velásquez Nalvarte

| 6:20 | Publicado por TUTORIA 4TO D

Autoestima

Es el conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia uno mismo, nuestra manera de ser y de comportarnos, y rasgos de nuestro cuerpo y carácter. Puede afectar nuestra manera de estar, actuar, y relacionarnos con los demás.
Grados de autoestima:
• Alta.- sentirse confiadamente apto para la vida, sentirse capaz y valioso.
• Baja.- cuando la persona no se siente en disposición para la vida; sentirse equivocado como persona.
• Medio.- oscilar entre los dos estados anteriores, sentirse apto e inútil, acertado y equivocado como persona, con inseguridad.

Escalera de la autoestima:
Autoreconocimiento: Es reconocerse a sí mismo, las necesidades, habilidades, potencialidades y debilidades, cualidades corporales o psicológicas, observar sus acciones, como actúa, porqué actúa y que siente.
Autoaceptación: Aceptarse como realmente es, en lo físico, psicológico y social, el aceptar cómo es su conducta consigo mismo y con los otro.
Autovaloración: Evaluar y valorar las cosas que son buenas de uno mismo, aquellas que le satisfacen y son enriquecedoras, le hacen sentir bien, le permiten crecer y aprender. Buscar y valorar todo aquello que le haga sentirse orgulloso de sí mismo.
Autorespeto: Expresar y manejar en forma conveniente sentimientos y emociones, sin hacerse daño ni culparse. El respeto por sí mismo, lo que permitirá el poder respetar a los otros con sus propias individualidades.
Autosuperación: Ser consciente de sus cambios, crear su propia escala de valores, desarrollar y fortalecer sus capacidades y potencialidades. Es una suma de pequeños logros diarios.

 
Amistad
Es una relación afectiva entre dos o más personas, es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tiene en la vida.
La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. Nace cuando las personas encuentran inquietudes comunes.

Demostración de la amistad:
La amistad se demuestra en la preocupación por el amigo, interesándose por su bienestar, por sus problemas y logros. Por esto procura reunirse, comunicarse o convivir con él. Un amigo es el que está en todo momento, el que te levanta cuando estás decaído. Es en la turbación donde la amistad se pone a prueba. «Sólo en el peligro se conoce al verdadero amigo» - Cicerón.

Grupos de amistades:
Conjunto de personas que se sienten ellas mismas cuando se reúnen; es decir, libres de actuar y expresarse, dentro de sus principios y su moralidad, haciendo pleno uso del libre albedrío ya que se saben aceptados en grado sumo por el resto de los componentes del grupo.

 
Amor
El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista. Es una virtud que representa toda la bondad, compasión y afecto del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto.
El amor en sus diversas formas actúa como importante facilitador de las relaciones interpersonales y, debido a su importancia psicológica central, es uno de los temas más frecuentes en las artes creativas (música, cine, literatura).

Manifestaciones del amor:
• Amor autopersonal: sano amor hacia uno mismo.
• Amor incondicional: Es el amor compasivo, altruista, que se profesa sin esperar nada a cambio. El amor espiritual, predicado por las diferentes religiones. El amor maternal, o amor de madre a hijo, se considera motivado por un fuerte instinto que lo hace especialmente intenso.
• Amor filial: Entre hijos y padres (y, por extensión, entre descendientes y ancestros).
• Amor fraternal: En su sentido estricto, es el afecto entre hermanos, aunque puede extenderse a otros parientes exceptuados los padres y los descendientes. Se manifiesta por emociones que apuntan a la convivencia.
• Amistad: Cercano al amor fraternal, es un sentimiento que nace de la necesidad de los seres humanos de socializar.
• Amor confluente: Amor entre personas capaces de establecer relaciones de pareja.
• Amor sexual: Incluye el por la belleza hasta el conocimiento puro y desinteresado de su esencia.
• Amor a los animales y a las plantas: Nace de un sentimiento protector.
• Amor hacia algo abstracto o inanimado: A un objeto físico, una idea, una meta, a la patria (patriotismo).
• Amor hacia un dios o una deidad (devoción): Suele nacer de la educación recibida desde la infancia, y se basa en la fe. Se considera a Dios como la fuente de todo amor.
• Amor universal: Amor por el medio natural y que los grandes místicos experimentan como expresión del nirvana, éxtasis o iluminación, estados de conexión absoluta con el universo o con Dios. Es una manifestación sublime en la que se eclipsan o confluyen el resto de las manifestaciones.

Read Comments

Elizabeth Sianquez Bautista

| 6:20 | Publicado por TUTORIA 4TO D


LA AUTOESTIMA
Bueno según mi parecer la autoestima es quererse, valorarse y respetarte; tal y como eres.
Es decir saber que somos valiosos, así como somos, con nuestra manera de ser, nuestros rasgos físicos, mentales, con nuestra propia personalidad.




¿QUÉ ES AMOR?
Bueno para mi el amor es algo muy bello, quizá la cosa más bella que tenemos y poseemos.
Amar es un afecto de cariño, el cual sientes hacia alguien; como a tus padres, tu familia, a ti mismo o tambien hacia ua persona especial.




¿QUE ES LA AMISTAD?
Es una de las relaciones mas bonitas y hermosas que se da entre personas. La cual se puede daren cualquier etapa de nuestras vidas. En la amistad se comparte bromas, experiencias, ideas, sentimientos.








SESION 3




¿Cómo es un estudiante de la Escuela de Talentos en su Colegio?
Es un estudiante que esta comprometido a estudiar y que se esfuerza para aprender. Que le gusta estudiar y obtener más conocimientos. Es respetuoso, educado y cumple con las normas del colegio.

¿Cómo es un estudiante de la Escuela de Talentos en las calles?
Es un estudiante que muestra sus virtudes, que es respetuoso con las personas y las ayuda en lo que puede.

¿Cómo es un estudiante de la Escuela de Talentos en su familia?
Un alumno de la Escuela de Talentos en su familia es obediente a las indicaciones de sus padres, amable con todos, realiza con los quehaceres del hogar, dialoga ante las diversas situaciones, y sobretodo quiere muchísimo a su familia.

Read Comments

22

| 6:20 | Publicado por TUTORIA 4TO D

Tener una personalidad fuerte, afrontar las adversidades y sonreír 
(No te preocupes, sé feliz)

Hoy en día la mayoría de los adolescentes no tienen una personalidad definida, o como ellos o ellas lo llaman "Bipolaridad"; las causas que generan esta falta de personalidad mayormente es la mal formación en su niñez, los padres tienen el deber de formar y guiar a sus hijos e hijas para que en los años venideros pueden saber afrontar la realidad. Estas son las consecuencias más comunes: sufren de anorexia o bulimia, tienen bajo rendimiento académico, no tienen una vida social activa, también los(as) pueden llevarlos(as) hasta el suicidio. Debemos de tomar conciencia en las cosas que hagamos o hacemos, porque esto puede influirnos en nuestro futuro, los malos hábitos son difíciles de dejar; vivamos cada una de nuestras etapas sin adelantarnos. Tomemos de ejemplo a nuestros propios padres, ellos también pasaron cosas peores; pero aun así viven alegres todos los días, ellos son los únicos que siempre estarán para nosotros, aceptemos sus regaños, su gritadas; pero recuerden que ellos lo hacen por nuestro bienestar. Vivan alegres y siempre sonrían :)





Andrea Quispe

Read Comments

Yo (Jose Prado)

| 6:19 | Publicado por TUTORIA 4TO D

los consejos para tener buen autoestima

Yo he querido poner en esta entrada los consejos para tener buen autoestima, y pienso que estos consejos todos debemos tener saber y realizar...
Jose Prado...
¿Qué es el amor ? El amor es  un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias y actitudes.
el amor es una virtud que representa toda la bondad, compasión  y afecto del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto. he escrito lo más conceptual que sé.
¿Qué es un Talento en la escuela?
Un alumno de  talento es aquel que siempre da todo de sí, se esfuerza al máximo para que las cosas le salgan bien.

¿Qué es un  alumno de talento en la calle?
Creo que simplemente es un chico(a) que se comporta bien, dando el ejemplo, siendo educado, Aunque tal vez puede ser diferente según la educación o el comportamiento que ha venido siguiendo anteriormente, traído de sus escuela anteriores y su hogar.


Read Comments

20

| 6:19 | Publicado por TUTORIA 4TO D


ACEPTACIÓN Y AUTOESTIMA 
El autoestima es el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor, mediante la valoración que hacemos de nuestro comportamiento y de la asimilación e interiorización de la opinión de los demás respecto a nosotros. La importancia de la autoestima radica en que nos impulsa a actuar, a seguir adelante y nos motiva para perseguir nuestros objetivos.
Las personas con alta autoestima se caracterizan por lo siguiente:

Ø  Superan sus problemas o dificultades personales.

Ø  Afianzan su personalidad.

Ø  Favorecen su creatividad.

Ø  Son más independientes.

Ø  Tienen más facilidad a la hora de tener relaciones interpersonales.
 a continuacion un enlace de mi conclusion completa sobre el autoestima
Carolina Portella 4"D"

El autoestima .. click aqui :3

Read Comments

El Autoestima- Antuanet Paredes Lujan

| 6:19 | Publicado por TUTORIA 4TO D


La Autoestima 

s un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de sí mismo.
Todo ser humano, sin excepción, por el mero hecho de serlo, es digno del respeto incondicional de los demás y de sí mismo; merece estimarse a sí mismo y que se le estime.

Mecanismos mediante los cuales se forma la autoestima

  • Por comparación entre la autoimagen real e ideal: la cercanía o similitud entre ambas da como resultado un adecuado nivel de autoestima. A mayor diferencia, menor autoestima y viceversa.
  • Por comparación entre aspiraciones y logros o éxitos personales alcanzados: a mayor consecución de las metas personales, mayor autoestima y viceversa.
  • Por interiorización de la evaluación que los otros realizan del individuo: dicho de otro modo, según la estima que percibe de los demás.

Grados de autoestima

La autoestima es un concepto gradual. En virtud de ello, las personas pueden presentar en esencia uno de tres estados:
  • Tener una autoestima alta equivale a sentirse confiadamente apto para la vida, o, usando los términos de la definición inicial, sentirse capaz y valioso; o sentirse aceptado como persona.
  • Tener una baja autoestima es cuando la persona no se siente en disposición para la vida; sentirse equivocado como persona.4
  • Tener un término medio de autoestima es oscilar entre los dos estados anteriores, es decir, sentirse apto e inútil, acertado y equivocado como persona, y manifestar estas incongruencias en la conducta —actuar, unas veces, con sensatez, otras, con irreflexión—-, reforzando, así, la inseguridad.

























ESTE ES UN CONCEPTO LITERARIO DE EL AUTOESTIMA ,















 ¿PERO QUE PIENSAS TU ?


Read Comments

18-¿Autoestima?

| 6:19 | Publicado por TUTORIA 4TO D


Para mi la autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de sí mismo.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.(Macha Orihuela Pepe)



¿Qué es el estrés?

El estrés es la respuesta automática y natural de nuestro cuerpo ante las situaciones que nos resultan
amenazadoras o desafiantes. Nuestra vida y nuestro entorno, en constante cambio, nos exigen continuas
adaptaciones; por tanto, cierta cantidad de estrés 
(activación) es necesaria.

Los eventos externos como generadores de estrés no necesariamente deben ser muy notorios o intensos, sino que pueden “acumularse” en sus efectos hasta que llegamos al límite. La manera en que interpretamos y
pensamos acerca de lo que nos ocurre afecta a nuestra perspectiva y experiencia de estrés. De manera que con
frecuencia es nuestra interpretación lo que genera (o potencia) una reacción negativa de estrés, más que el
evento o situación a la que nos enfrentamos. Como ejemplo tomemos el caso de un alumno acostumbrado a Matrículas y Sobresalientes que obtiene aprobado en un trabajo. La idea de que esa nota le
puede afectar a su expediente académico y con ello a sus posibilidades de conseguir una beca o trabajo al
que aspiraba, puede tener un efecto amplificador o multiplicador en su nivel de estrés convirtiéndolo en
ansiedad.


 ¿Qué es amor?

Amor, un sentimiento, un deseo, un anhelo, una vida, una realidad, en fin son tantas las palabras que hemos intentado emplear para describir algo que para mi es indescriptible.
Amor para mi es lo mas bello que a tu vida puede llegar, es querer, adorar, y en ocasiones sufrir, amor es lo más maravilloso que Dios pudo crear, experimentarlo es nacer, es vivir, es creer, es sentir una fuerza superior que te impulsa, te motiva, te da la alegría para seguir, es ternura inmensurable, es entregarte sin condiciones ni reservas, no es un sueño ni una fantasía, es una realidad, es el comienzo de un amanecer con su mirada y la oscuridad de la noche cuando deja de mirarte, en fin amar es simple entrega total.


Macha Orihuela Pepe




LA AMISTAD
La amistad es, la confiancia mutua que se brindas ambas personas, la amistad es una expresión de afecto hacia la otra persona, uno realmente conoce a los amigos en los momentos difíciles, y muchos confunden la amistad.
Para la buena amistad se debe tener una extremada confianza hacia el otro.





EL COMPORTAMIENTO DE UN TALENTO
 Su compartimiento fuera y dntro, es analitico, porque el analiza bien lo que va a realizar, analiza las consecuencias de sus actos, y por eso el talentos lo piensa dos veces antes de realzar algún comportamiento en un lugar, o en hogar.


Macha Orihuela Pepe

Read Comments
Suscribirse a: Entradas (Atom)